寓意啊！”
王图南总算知道班主任刻意提到图南培风什么意思了，感情名字刚好凑一对儿啊？
不至于吧？
一般人都认为是王图南的父母为了要个弟弟特意取得“图南”，寓意“图男”，没想到，班主任果真是读书人，明白图南的寓意，可是图南培风什么鬼？
爸妈没说过图南能和培风凑一对儿啊？
难道真是自己读书少？
伴随着黑压压汉子的唏嘘声，王图南似乎明白过来了，但为时己晚。
“来，为了我们班有个辉煌腾达的未来，图南培风你们就做同桌吧！”
伴随着班主任的安排声，更多的是全班的各种暧昧笑声。
“图南，我怎么觉得似乎有点指腹为婚？
不，封建制包办婚姻的感觉？”
陈晓晓悄悄说了一句。
王图南满头黑线，怎么办，能怎么办？
自己转文的成功与否还靠着这位乱点谱的班主任呢！
于是，图南培风成了这个班颇具特色的同桌，首到王图南好说歹说，出动自己的姥爷，才终于说动了教务处老师和班主任，毕竟姥爷可是这里曾经的老校长！
3天后，高一18班的班会。
“那个，王图南同学，希望你到新的班级后不要忘记我们哦，虽然挺可惜的，但你一心读文，我也不好阻难你。
不过，何培风同学，你明明最开始就填的是理科，怎么突然之间要转文了呢”?王图南高兴还没1分钟，就被另一个消息给炸了，什么？
当了三天同桌，说的最多的“请让一让”的同桌，居然也要转文？
“呃~老师，我不知道王图南同学也想读文，我本来是不想老是和他凑成一对儿的，但是！”
何培风？
你有病吧？
我是没给你让位置还是偷喝你的肥宅水了？
王图南听到何培风的支支吾吾，气的差点掀