此话一出。程明光当即就想反驳。但刘继发没有给他发言的空余。“学习真的是应该感受到痛苦的事情吗？”“虽然，对于他的理解，我未经他人苦，没有立场进行辩驳。”“但，我还是想说。”“这种痛苦根本就不是学习本身的痛苦，而是你们衡河模式给他的痛苦！”“劳芳中学的学生，绝对不会产生这样的理解。”“因为，在那里，学习的学生根本就不会感觉到这样的痛苦！”“而如这位同学所说。一步步靠近绽放的自己，这样的过程，应该是每分每秒都会感觉到内心的满足才对。”“怎么可能会感觉到痛苦？”话语的同时。观众们也是纷纷表示附和。【这两个货根本就不在乎学生的死活，学生折磨成这个鬼样子，还觉得特自豪！】【我一开始还觉得这学生演讲的有道理，刘教授这么一提才发现确实，专家就是专家啊。】【我就等着什么时候关校长来演播室，喷到你王成芳妈都飞起来！】【这孩子......要是在劳芳中学，将来成就绝对会比在衡河中学高得多。】【还是看比赛吧，这孩子的发言质量很高，小罗同学恐怕不好赢哦。】【反正咱喵要是在这所学校里，早晚死给你看捏~嘻嘻~】面对这样的说辞，王成芳居然对着那位同学露出了......有些怜惜的表情？虽然只是一瞬，但是刘继发教授还是捕捉到了。他作为有心理学背景的教育专家，不会对这种解读产生错漏的。这让他突然意识到一件事情。这家伙......她不是对这些痛苦视而不见，也不是无法共情学生......她是发自内心的认为，这种痛苦是值得的！因为可以让学生变得更强，所以再多的痛苦都是值得的！刘继发心头巨震。这样的话......想要驳倒她的难度，将大大增加！而与此同时。彭远超同学的分数，也成功得出。【基础分数：5】【演讲流畅：68】【主题深度：58】【听众共鸣：88】最终得分：24分！几乎就是满分。而主持人，也接着公布分数的机会，成功抢到发言权。将节目引入第二位发言者的演讲。略早一些时间。启新实验学校。被一轮游淘汰之后。郭静怡笔直地坐在笔记本前，面色如常。“你还好吗？”一旁的英语老师出声关心道，“需不需要中断比赛？”说实话，她虽然是老师，但莫名其妙地有些害怕这个学生。从这个学生身上，她有时候会体会到一种在寺庙或者教堂里才能体会到的......恢弘感？反正就是一种冷意。说实话，不只是英语老师，包括其他老师都多次劝她要不要请一段时间假，休息一下。但每次，得到的回复都会是：“我很好。我感觉非常不错。”郭静怡说道。她的视线却一直集中在刚刚公布的词汇之上。第一顺位的彭远超已经选择过了。因此，到她这里只剩六个词汇。又看了看规则。