不得不说。陈宇辉的心理辅导技术，非常醇熟。刘璐璐的心情很快就好了许多。但，陈宇辉觉得，这件结果，多半跟自己的技术甚至自己这个角色都没有关系。只要是任何一个能够倾听的存在，陪她聊上一聊。多半都能达成这样的效果。可，偌大的衡河中学，就是找不到这样一个存在啊。接下来的聊天，陈宇辉用自己熟练的心理学技巧，针对她脑中所有的极端信念，一一进行了消解。在高压之中被放大无数倍的丧失感、在同学之间却如同孤岛一般的孤独感、被毁去心血之后的自我怀疑与否定......尽数击溃。下课铃，适时响起。“感觉好多了吗？”“谢谢老师......我真的......真的感觉好了很多。”刘璐璐终于笑了出来。对着陈宇辉点点头，便走出门去。但是......推门的一瞬间。画面一角，教导主任，直勾勾地盯着心理辅导室的门口。将刘璐璐从中走出的过程，看得一清二楚。画面中断。演播室内。王成芳教授一脸得意。几乎要把“黑子说话”这几个字写在脸上。那是迫不及待地进行夸赞：“现在，还有说观众攻击我们衡河中学不重视学生的心理问题？”“这个孩子，仅仅在我们衡河中学的心理辅导室待了一节课的时间，便将这么多心理阴影一一清除。”“我们衡河中学的心理辅导，其专业程度，如何？”“诸位观众，应该有目共睹吧？我敢说，这样专业的心理辅导，就是社会上花钱买，都不一定能够得到这样好的效果。”“这位陈老师，我也是有过几面之缘的。对待学生那是非常尽职尽责，共情能力非常高。”“就是有这样的老师为我们的学生保驾护航，才能实现的我们衡河中学高效率的学习方式！”而一旁的朱子奇，虽然没有说话，却是淡淡摇了摇头。或许，他自己都没有发现自己的动作。王成芳教授话毕之后，他便不由自主地看向了刘继发教授。似乎像是等着人家来反驳自己的母校一般。刘继发教授当然不负所望。他的脸色非常难看。像他与画面中陈宇辉老师这样，心理学相关行业的从业者，没有极高的共情能力是不可能的。画面进行的时候，他的思维基本上与陈宇辉老师是同步的。也是随着刘璐璐的叙说，同步思索着如何进行信念的替换。而看着陈宇辉的操作，即便是他，也不得不承认。这位陈宇辉老师，不仅技术高超，经验丰富，对学生也是发自内心地将心比心，感同身受。看到这个女生逐渐从心理阴影中走出来，坐在演播室的刘继发教授也是不由得脸上抹上笑意。而，这一切，都在画面最后，衡河中学教导主任的那张死人脸出现的时候......